生长通              办公OA 
214.net
打造中国协同教诲第一品牌
金沙澳门官网6629
 
您当前的位置:
PRODUCT CENTER
金沙js娱乐场开户

课题简介:


天下教诲信息技术研讨“十二五”计划严重课题《地区教诲信息化取教诲平正研讨》


      教诲平正是人类社会陈腐的诉求取不懈的寻求。学界对教诲平正从伦理学、法学、社会学、经济学、教育学等诸多方面停止了大量的理论研究,在社会实践中,从政治、经济、法律、教诲等范畴增进教诲平正的理论也一向没有止步。在中国,跟着经济的敏捷增进,我国的根蒂根基教育事业近年去实现了逾越式的生长。然则,因为梯度推移经济发展实际致使了天区间的贫富差距,教诲财务的二元体系体例形成教诲投资取地区经济发展成正相干,试点黉舍、优良黉舍计谋进一步推大了黉舍之间的差异等缘由(熊才平,2004),致使了教诲生长事实上的不公平,凸起显示在城市教诲取农村教育的不公平、地区教诲之间的不公平、黉舍教诲之间的不公平、强势群体取弱势群体的不公同等方面。


      跟着信息技术、互联网络的快速生长,运用的便宜、资本的同享、大众传播的鼓起等使得应用信息化增进教诲平正成为了一种新的路子。《国度中长期教育改革和发展规划纲领(2010-2020年)》(以下简称《纲领》)指出“教诲平正是社会平正的主要根蒂根基。教诲平正的要害是时机平正,重点是增进义务教育平衡生长和搀扶难题群体,基础步伐是公道设置教诲资本,背乡村区域、遥远贫困地区和民族地区倾斜,加速缩小教诲差异。” 同时教育部曾经肯定了“在2012年实现区域内义务教育开端平衡,到2020年实现区域内义务教育根基平衡”的目的。在实现这个目的的历程中,教诲信息化是非常重要的一个支持。信息化的上风是打破时空界线和信息高速活动,其凸起标记是同享优良教诲资本和动员逾越式生长,完整能够在推动义务教育平衡生长、增进教诲平正中负担更主要的义务(陈小娅,2010)。“地区推动”的观点是“教诲手艺运用实行区”行动计划的核心内容,其目的聚焦在信息技术在教学全过程的运用,并在应用上要注意立异,擅长发明和提练一批有用运用的典范,充分发挥其辐射和树模感化,经由过程“以点带面,以面促点”,终究到达全部区域教诲信息化的普遍运用和平衡生长(应国良,2006)。


      当前我国地区教诲信息化研讨和理论兴旺展开。10年来,理论研究一向遥遥领先,解释性研讨次之,实行研讨、开辟研讨、评价研讨相对较少。盘绕研讨主题对有关文献停止剖析,能够看出以往的研讨取理论重要聚焦在以下方面:


      (1)从多学科议论教诲平正题目,论述目前我国教诲不公平的显示。

      (2)理论上叙述信息技术对教诲平正的增进感化。

      (3)针对信息技术增进教诲平正的理论所展开的雄厚研讨。


       因而,本研讨期望以实证研讨为根蒂根基,体系研讨怎样经由过程地区整体教诲信息化从而增进教诲平正和平衡生长。




研讨机构
 
金沙js娱乐场开户 金沙js娱乐场开户


   电话:0755-86017806

   传真:0755-86017807

   邮编:518057

   地点:深圳市南山区科技园高新中四讲

            龙泰利科技大厦六楼

  

www.js31.com